2010年度山东省精品课程申报表

 

2010 年度山东省精品课程申报表
(高职高专)
              课程名称               现代物流管理           
              所属专业大类名称         管理学               
              所属专业类名称        工商管理               
              所属专业名称(专业课程填写)   物流管理       
              课程负责人         刘庆林                   
              所属学校          山东英才学院               
              推荐单位          山东英才学院               
              申报日期          ○一○ 年三月               
 
 
山东省教育厅制
○一○ 年二月

 

填 写 要 求
一、     以word文档格式如实填写各项。
二、     表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、     涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在“其他说明”栏中注明。
四、     除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
五、     本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他说明”栏中注明。

 

1 课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓 名
刘庆林
性别
出生
年月
1963.11
最终
学历
研究生
专业技
术职务
教授
电 话
053188253116
学 位
博士
职业资
格证书
高校教师证书
传 真
053188253114
所在院系
商学院
E-mail
proliuqinglin@sina.com
通信地址(邮编)
山东省济南市高新区大正科技示范区英才路2号(250104)
教学与技术专长
企业管理
工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
1990 年-2009年,在山东大学经济学院从事于教学研究工作,任副教授、教授。任教研室主任、世界经济研究所所长。从事国际贸易学的研究,主要担任国际物流管理、国际市场营销学、国际经济学等课程的主讲教师。期间在山东英才学院担任现代物流管理、国际市场营销学等课程。
2009 年底起,山东英才学院商学院从事教学、管理工作,担任商学院院长。
1-2
教学
情况
      近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
一.担任主要课程情况:
1. 《现代物流管理》,周8课时,三届320人;
2. 《国际市场营销学》,周3课时,三届400人。
二.研究情况:
1. 我国承接服务业外包的对策研究”,教育部人文社科基金(项目号:07JA790024),2007.1-2009.7;
2. “服务业FDI与山东现代服务业发展对策研究”,山东省社科基金,(项目号:05BJZ24),2005.3-2006.7
三.近五年发表论文:
1. 当代仓储及物料管理.人民邮电出版社.2005年2月
2.  国际物流管理——新千年的竞争优势.人民邮电出版社.2006年6月
3. 国际贸易与国际移民关系研究述评.经济学动态.2009年第2期
4 服务业国际转移研究:理论与实证.产业经济评论.2009年第2期
5.  服务业外包对印度产业结构影响的分析.亚太经济.2006年第10
6.  印度承接服务业外包对其产业结构的影响及启示.国际经济合作.2006年第9期
7. 日本都市圈理论及对我国的启示.山东社会科学.2005年第12期
8. 山东省外经外贸发展研究.山东社会科学.2005年第9期
9.  基于网络外部性的产品扩散模型分析. 中国工业经济 .2005 年第10期
10. 国际贸易社会网络理论研究综述 . 经济学动态 .2005 年第11期
四.获得的教学表彰:
多次获得“先进教育工作者”称号。
1-3
技术
服务
近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项)
一.近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果
1 .2005年6月,主持“淄博市物流业十一五物流业发展规划” 项目;
2 .2005年7月,主持“济南市高新区物流业十一五物流业发展规划”项目;
3 .2005年10月,主持“青岛市经济技术开发区物流业十一五物流业发展规划”项目;
4 .2009年12月,主持“济南市高新区物流园区规划”项目。
二.发表的相关专业技术论文
1. 建国以来我国对外贸易制度创新的路径分析(新华文摘2004年第14期全文转载).山东社会科学.2004年第5期
2. 服务业跨国公司理论研究综述.经济学动态.2005年第9期
3. 服务业外包视野的承接国产业结构演进.改革.2006年第10期
4. 服务业国际转移的经济效应分析.山东大学学报.2007年第2期
5. FDI 与外包:基于企业国际化模式选择的对比分析.经济学家.2007年第3期
三.获奖情况:
建国以来我国对外贸易制度创新的路径分析》,2006年3月获得省社会科学优秀成果奖二等奖。
 

2.  主讲教师情况⑴
2 ⑴-1
基本
信息
姓 名
刘秋平
性 别
出生
年月
1944.07
最终
学历
本科
专业技
术职务
教授
电 话
0531-88253116
学 位
职业资
格证书
传 真
0531-88253114
所在
单位
山东英才学院商学院
E-mail
LQP0708@yahoo.com.cn
通信地址(邮编)
山东省济南市高新区大正科技示范区英才路2号(250104)
教学与技术专长
经济管理
工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
1981 年8月-1983年7月,总后3532工厂,物资计划员、供销科科长;
1983 年8月-2004年1月,江西九江学院物资管理学科主任,经管系主任,成教处处长;
2004 年2月-今,山东英才学院商学院,曾任教学副院长,现任教学督导,主要讲授《现代物流管理》、《财务管理》等课程
2 ⑴-2
教学
情况
近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
1 .担任主要课程情况:
《管理学》,周4课时,三届180人;
《现代物流管理》,周8学时,三届180人。
2 .《高职物流管理人才订单式培养模式探索》,山东省职教办课题,2010年12月结题,主持人;
《物流管理基础》,主编,北京大学出版社,2007年8月;
《采购与供应管理》,副主编,北京大学出版社,2008年8月;
《财务管理》,主编,山东大学出版社,2008年6月。
3. 获得的教学表彰:多次获得“先进教育工作者”称号。
2 ⑴-3
技术
服务
近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项)
1 .《国家执业标准——鉴定估价师标准》,江西省劳动厅2004年鉴定通过,第二负责人。
2 .2006年起组织、策划了与山东佳怡物流有限公司、天津荣祥商贸有限公司的订单式培养合作班项目,该人才培养模式成为物流管理专业教学改革的亮点,实现教学就业的一体化。
3 .《我国农产品物流存在的问题与对策》,现代物流报,2006年3月,光明日报及全国上百个网站转载。
4 .2007年4月,为山东郓城金泰塑料有限公司中层管理干部进行《物流管理与业务管理》培训。
5 .2007年11月,为山东郓城金泰塑料有限公司物流系统改造项目提供咨询服务。
 
2.  主讲教师情况⑵
2 -1
基本
信息
姓 名
付宏华
性 别
出生年月
1979.08
最终
学历
研究生
专业技
术职务
讲师
电 话
053188253116
学 位
经济学
硕士
职业资
格证书
国际物流师、条码师
传 真
053188253114
所在单位
山东英才学院商学院
E-mail
Fuhonghuazhf@163.com
通信地址(邮编)
山东省济南市高新区大正科技示范区英才路2号(250104)
教学与技术专长
物流管理
工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
2003 年6月至今 山东英才学院商学院 先后担任物流教研室副主任、商学院教学副院长等职务,物流管理专业青年骨干教师,青年学科带头人。2003年11月,获得首届全国人文社会科学优秀学术文献评选一等奖;2004年,中国管理科学研究院授予“全国人文社会科学名家”;
2005 年至今,山东省物流管理专业自学考试服务中心专业顾问;
2006 年4月,山东省塑料工业有限公司进出口分公司物流顾问;
2007 年底山东郓城金泰塑料有限公司物流系统改造项目顾问;
2008 年担任兰剑物流科技有限公司教育项目开发部顾问;
济南北大燕园经济管理研究中心物流管理顾问等;
2009 年8月担任山东省物流与交通运输协会产业发展部部长。
2 -2
教学
情况
近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
1 .主要课程:
《市场营销理论与实务》,周12学时,五届,400人;
《现代商务概论》,周16学时,三届,320人;
《现代物流管理》,周12学时,五届,600人。
2 .教学研究课题:
《高职高专物流管理专业“订单式”人才培养模式的探索》,山东省职教规划办公室,完成时间为2010年6月;
《物流管理实训技能体系研究》,山东英才学院教改课题,完成时间为2010年9月;
3. 教材编写:
《市场营销理论与实务》,山东大学出版社,2005年;
《物流管理基础》(副主编),北京大学出版社,2007年;
《物流运输管理》(副主编),北京大学出版社,2007年;
《采购与供应管理》(副主编),北京大学出版社,2008年;
物流实训中心实训环节设计,校级建设项目,完成时间2007年1月。
4.获得的表彰:
多次获得先进教育工作者,年度优秀等级;
山东英才学院先进共产党员,优秀教师;
2009 年山东省教育厅授予“山东省优秀教师”。
2 -3
技术
服务
 近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项)
1. 技术开发或服务
国家物流师职业资格证书培训,2005年至今,主讲教师;
2006 年-2009年,参与山东兰剑物流科技有限公司项目部工作,参与现场施工三项,参与高校物流实训中心方案规划与设计三项,主持山东英才学院实训中心规划设计方案的论证,并参与现场施工控制管理;
2007 年-2009年,主持郓城金泰塑料有限公司关于山东省、河北省及天津等销售市场的物流系统改造项目;
2008 年-2009年,作为主要负责人受山东物流管理专业考试管理中心、山东济南光华燕园管理科学研究中心委托进行物流管理专业和采购与供应管理专业自学考试实践技能考核体系的研究与开发;
2009 年,受聘山东省物流与交通运输协会产业发展部长;
2. 论文与科研项目:
《我国物流人才供给的缺陷与对策》,职业与教育,2006年10月;
《WTO争端解决机制的缺陷》,《中国新时期人文科学优秀成果精选》,光明日报出版社,2005年10月;
《我国参与国际市场竞争的影响因素分析》,《山东师范大学学报》,2005年8月。
《山东省物流产业布局优化研究》(2009RKA531),山东省软科学项目,完成时间2010年12月;
《山东省外贸增长方式转变与竞争优势培育的实证研究》(08DJGJ23),山东省社会科学规划办青年项目;
《社会贫富差距核算方法体系研究》(J08WF72),山东省教育厅,2009山东省高校第一批人文社会研究计划项目;
4. 表彰:
2005 年,山东英才学院科研成果奖二等奖;
2006 年,山东英才学院科研成果奖二等奖;
2008 年,中共济南市教工委授予“党员示范岗”先进个人称号;
2009 年,山东省教育厅授予“省级优秀教师”称号;
多次获得先进教育工作者、优秀共产党员等称号。
2.  主讲教师情况⑶
2 -1
基本
信息
姓 名
赵园园
性 别
出生年月
1981.11
最终学历
研究生
专业技
术职务
助教
电 话
053188253116
学 位
经济学硕士
职业资
格证书
助理物流经理、条码师
传 真
053188253114
所在单位
山东英才学院商学院
E-mail
Zyy_1108@sina.com
通信地址(邮编)
济南高新区大正示范区英才路2号250104
教学与技术专长
物流管理
     工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
    2005 年7月-2008年9月 山东英才学院商学院物流教研室教师
    2008 年9月-至今 山东英才学院商学院物流教研室副主任
2 -2
教学
情况
     近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
2005 .9-2006.1
04 级物流管理 现代物流管理8课时/周学生115人
2006 .2-2006.7
04 级物流管理 配送中心管理与运作20课时/周学生480人
2006 .9-2007.1
05 级物流管理 现代物流管理16课时/周学400人
2007 .2-2007.7
05 级物流管理 采购管理 8课时/周 学生 200人
04 级电子商务 现代物流管8课时/周学生100人
04 级物流管理毕业论文指导     25
2007 .9-2008.1
06 级物流管理 现代物流管16课时/周学生400人
2008 .2-2008.7
06 级物流管理 运输管理与实务 16课时/周 学生380人
05 级物流管理 毕业论文指导   30
2008 .9-2009.1
06 级电子商务 现代物流管8课时/周学生210人
2009 .2-至今
07 级物流管理 运输管理与实务 8课时/周 学生220人
06 级物流毕业论文指导     35
2 -3
技术
服务
     近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项)
1 .2005年9月-2007年10月,物流管理订单式人才培养模式研究,山东省职业教学规划办公室,参与;
2005 年5月-2006年5月,山东省物流人才供需情况的调研,参与;
2007 年7月至今,中国物流企业的营销战略模式研究,校级科研课题,参与;
2006 年至今,国家物流师职业资格证书考试,主讲教师;
2007 年-2009年,参与山东郓城金泰塑料有限公司关于山东省、河北省及天津等销售市场的物流系统改造项目。
2 .《物流管理基础》,参编,北京大学出版社,2007年8月;
《我国物流管理人才供给的缺陷与对策》,《教育与职业》,2007年第11期;
《采购与供应管理》,参编,北京大学出版社,2008年6月;
《浅析我国国际物流发展》,《科学决策》,2008年第10期。
3 .获得的荣誉:
2007 年7月,山东英才学院优秀党员,山东英才学院;
2008 年12月,山东英才学院教育优秀工作者,山东英才学院;
2008 年12月,山东英才学院先进个人,山东英才学院;
2009 年,山东英才学院教学能手,山东英才学院。
2.  主讲教师情况⑷
2 -1
基本
信息
姓 名
刘芹
性 别
出生
年月
1975.11
最终
学历
研究生
专业技术职务
工程师
电 话
13305315822
学 位
工程硕士
职业资
格证书
软件工程师
传 真
 
所在
单位
兰剑物流科技有限公司
E-mail
liuqin1975@163.com
通信地址(邮编)
山东省济南市解放东路34号(250014)
教学与技术专长
自动化仓储系统、信息工程
工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
2004 年10月至今,济南兰剑物流科技有限公司,集成部,项目经理,软件工程师;其间兼任公司合作基地——山东英才学院实训中心实训教师
2001 年6月-2004年8月:济南讯德计算机工程有限公司,软件开发部、工程师
2000 年8月—2001年5月:天辉科技软件部,软件开发,MIS(管理信息系统)的软件开发、软件测试
2 -2
教学
情况
      近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
实践性教学名称
类别
周数
届数
总周数
学生总人数
物流软件实践教学
实训教学
12
2
12
120
自动化立库实践教学
实训教学
8
2
8
120
物流系统实践教学
实训教学
6
2
6
120
2 -3
技术
服务
近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项)
2007 年-2008年,山东英才学院校企合作培训项目;
2008 年-2009年,山东英才学院《物流管理实训技能体系研究》

 

3.  教学队伍情况

 

3-1
人员
构成
(含
兼职
教师
序号
姓 名
性别
出生年月
专业技术职务
职业资格证书
专业
领域
在课程教学中承担的任务
兼职教师在行业企业中所任职务
1
刘庆林
1963.11
教授
 
经济管理
理论教学
 
2
刘秋平
1944.07
教授
 
经济管理
理论教学实践教学
 
3
付宏华
1979.08
讲师
国际物流师、助理物流经理
物流管理
理论教学实践教学
省物流与交通运输协会产业发展部长
4
赵园园
1981.11
助教
助理物流经理
物流管理
理论教学实践教学
 
5
殷永生
1981.08
助教
 
物流管理
理论教学实践教学
 
6
孙宗伟
1980.04
工程师
助理物流经理
物流管理
实践教学
银座采配中心配送部主管
7
纪如伯
1966.12
高级工程师
高级项目管理师
物流信息管理
实践教学
 
8
夏静
1971.04
高级经济师
国际商务师
国际货运
实践教学
货运代理部经理
9
刘芹
1975.11
工程师
 
物流管理
实践教学
项目经理
10
刘爱娥
1971.03
工程师、讲师
 
国际物流
理论教学实践教学
 
11
周静
1978.04
讲师
中级物流 师
运筹学
理论教学
 
3-2
教学队伍整体
结构
 “双师”结构,专兼教师比例,学缘结构,年龄结构,职称及职业资格结构
                        教学团队学历结构
学历层次
人数
百分比
博士
1
9%
研究生(含在读)
7
64
本科
3
27
合计
11
100
双师”、职称结构
双师型教师8人,达72.7%,双师素质达到100%。团队教师中有2人多年为企业行业及政府部门提供技术服务,4人拥有企业工作经历,6人次拥有企业锻炼6个月以上的经历,获得中级物流师1人、助理物流经理3人、国际物流师1人、国际商务师1人,高级项目管理师1人,拥有丰富的教学经验和很强的社会实践能力。企业兼职教师3名,其中在校内实训基地参与学生实训环节指导2人,山东银座采配中心顶岗实习期间进行操作指导1人。
级别
职称名称
人数
百分比
双师素质”人数
百分比
高级
教授、高级经济师/工程师
4
36.3%
4
36.3%
中级
讲师、经济师、工程师
5
45.5%
5
45.5%
初级
助教
2
18.2%
2
18.2%
合计
11
100%
11
100%
年龄结构

年龄分段

人数

百分比

备注

45

3

27.3

平均年龄38

30-45

5

45.4%

30

3

27.3%

合计

11

100%

学缘结构
教师毕业院校名称
人数
百分比
备注
山东大学
4
36.4%
——
山东科技大学
2
18.3%
——
山东师范大学
1
9%
——
大连理工
1
9%
——
安徽财贸
1
9%
——
山东经济学院
2
18.3%
——
合计
11
100%
——
 
教学团队整体力量较强,形成了一支职称、年龄、学历及专兼职结构合理的课程团队,由于拥有良好的企业合作条件,企业骨干在实践环节指导校内教师和学生掌握实践技能作用明显。
3-3
教学改革与技
术服务/培训
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项);主持或参与的技术开发、技术服务(培训)项目、完成情况及成果、效益
3-3-1 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题
(1)构建以工作过程为导向的新课程内容体系
校企合作共同制定专业人才培养方案。2006年10月邀请了物流行业5家企业的一线人员和专家,召开了工作任务分析会,采用头脑风暴法,并结合国家物流职业资格标准,对工作任务及对应的知识、能力、素养进行了深度分析。在深入调研的基础上,与企业进行深度合作,构建了“工作过程为导向”的课程内容体系。
将项目驱动、任务驱动等方法融入教学方案设计,并在教学中加以实施。主要有:基于工作过程的真实案例、内容丰富的各种技能竞赛、学生多岗位工作角色扮演、超市工学结合顶岗实习等,把课程学习内容与生活和社会实际相联系,形成工作任务,进行任务驱动式教学;将学生置于掌握基础理论、发现问题、探究问题、解决问题的动态学习过程中。
实行工学交替的教学方式,学生在山东银座采配中心和佳怡物流有限公司进行顶岗实习,在企业工作现场进行理实一体化教学。通过课程体系改革,学生拿出一个月的时间在企业顶岗实习,教师到工作现场进行“理实结合”指导,企业骨干进行实践环节指导,让学生真正在做中学、学中做,实现理论知识和实践技能结合掌握。
(2)实训中心建成并投入使用
2007 年1月,我院投入巨资建设了4500㎡的现代物流综合实训中心,将虚拟企业物流系统、自动化仓储系统、分拣系统和物流管理一体化等多个实训项目运用于课堂教学,增强了实训环节,对学生掌握现代物流管理的基本知识,提高操作能力、管理能力和职业素养,构建从业能力体系发挥了很好的作用。2009年底进行了二期工程,主要向信息化系统过渡。计划在五年内实训中心能够开始向智能化系统过渡。目前该实训中心是山东省规模最大的、功能最齐全的物流综合实训中心,并开始承担大量的社会培训服务项目。
(3)校级精品课——《现代物流管理》
2007 年课程组申报的《现代物流管理》获校级精品课程立项。通过精品课建设,我们对教师团队、教学内容与方法、教材、教学管理、实训条件等进行了梳理、剖析、改进、提升,实训条件明显改善,教学和科研水平显著提高,教学方法和手段不断优化,课程教学资源库在质与量上有明显提高,促进了学生的自主学习,效果显著。
(4)省职教课题《高职物流管理专业订单式人才培养模式研究》立项
2005 年开始,商学院就与山东佳怡物流公司、天津荣祥商贸公司开展了订单式人才培养,共举办了三届“佳怡物流班”和两届“荣祥商贸班”。通过校企合作,人才培养模式改革效果明显。在此基础上,由刘秋平教授主持申报的省职教办公室课题《高职物流管理人才订单式培养模式研究》获得立项并得到学校资助。
(5)实践教学研究课题《物流管理实践技能体系研究》获得学校立项
2008 年底,为进一步加强实践教学、提高教学质量,在对物流职业技能的进一步研究基础上,付宏华老师主持的《物流管理专业实践技能体系研究》获得校级重点教研课题立项。
(6)促进了具有高职高专、工学课程特点教材教辅群的建设
通过对该课程的深入研究,团队多名教师主编或参编了北京大学出版社《物流管理基础》、《运输管理》、《采购与供应管理》、《供应链管理》等教材,编写建立校内物流管理专业相关实训指导书、案例库、物流管理资料库等教材教辅群。
(7)山东省软科学项目——《山东省物流产业布局优化研究》
本课程团队密切注意行业发展动向,并积极展开研究,研究内容紧密结合获得山东省软科学办公室经费支持的省级科研项目一项,为山东省物流业发展。
3-3-2 技术开发、技术服务(培训)项目
本课程教学团队本着为区域经济社会发展服务的理念,积极为地方政府和物流企业提供技术、咨询、培训服务。形成了以社会需求为导向,主动为行业服务、企业积极参与的校企合作办学的体制、机制。
(1)2005年6月,刘庆林教授主持“淄博市物流业十一五物流业发展规划” 项目;
(2)2005年7月,刘庆林教授主持“济南市高新区物流业十一五物流业发展规划”项目;
(3)2005年10月,刘庆林教授主持“青岛市经济技术开发区物流业十一五物流业发展规划”项目;
(4)2009年12月,刘庆林教授主持“济南市高新区物流园区规划”项目;
(5)2006年5月,付宏华、赵园园等完成《山东省物流人才供需情况调研报告》,并提交物流企业和省经贸委交通运输处,为山东省物流人才培养工作提出建议。
(6)2007年付宏华为山东郓城金泰塑料有限公司中层干部进行《物流管理与业务管理》培训,效果良好。
(7)2007年4月至今,本课程教师团队多次利用实训中心为盖世物流集团、山东佳怡物流有限公司等企业进行员工入职培训。
(8)2007年11月,付宏华、赵园园参与山东郓城金泰塑料有限公司物流系统改造工程项目,提供咨询服务。
(9)2008年12月,付宏华等参与申报的省软科学科研项目《山东省物流产业布局优化研究》获准立项,为山东省物流产业规划布局提供智力支持。
(10)2009年8月,付宏华担任山东省物流与交通运输协会产业发展部部长,参与山东省物流产业发展规划和物流也标准化相关项目工作。
3-4
师资
培养
     近五年师资培养情况(包括职教理论水平、专业技术水平提高,教学能力、职业能力培养等)
近五年来,课程组极为重视教师团队建设,边引进边培养,培养和引进相结合,大大提高了师资队伍素质。
目前有博士1名,硕士7名;在职攻读硕士学位3人;专职教师中到相关单位锻炼6个月以上的有4人,每年都进行数次学术交流和学习。
具体措施和成效如下:
3-4-1 措施:
(1)以老带新。实施以老带新的“接力棒”工程,老教师与青年教师结对子,一对一的“传帮带”,发挥了老教师的作用,保证了年轻教师顺利适应教学,促进了他们岗位成才。根据学院指导教师工作职责,指导教师定期做阶段工作小结和学期工作总结,定期向青年教师反馈成长意见,确保他们的教学科研能力得到较快提高。
(2)企业实践。团队教师每年寒暑假轮流到企业参与生产实践,以增强职业技术能力。课程组的专任教师付宏华、赵园园、周静、刘爱娥等5人分别到山大俱进物流公司、兰剑物流公司、烟台朗讯物流有限公司、山东佳怡物流有限公司、山东银座采配有限公司等企业完成了6个月以上的实践锻炼,积累了一定的现场工作经验。
(3)学术交流。近五年来,刘庆林、刘秋平、付宏华、赵园园等十余人次参加国内现代物流管理相关理论和实践教学的研讨会、交流会,开阔了思路,进一步明确了专业方向。共有6人次参加教育部举办的高级研修班,积极获取最新的物流研究动态和业界信息,增长了知识,有力促进了教学研究和教学改革。
(4)课题研究。每学年均能超额完成学院规定的课题和科研论文任务,有效提高了中青年教师的教学和科研能力,促进了精品课程建设。近五年,本课程组共发表论文30余篇,承担或参与省级科研、教改课题8个,主编或参编教材7部。无论是教学还是科研,都紧扣物流管理教学展开,大大丰富了精品课程的教学内容和教学层次,效果显著。课程组教师还积极开展教学研讨会、公开教学、集体备课等教研活动,以帮助团队教师迅速成长。
(5)校企合作。课程组教师团队积极主动地开拓与行业、企业的管理技术与服务合作,拓宽视野,提供企业咨询服务和培训服务。
(6)攻读学位。鼓励中青年教师继续在职攻读学位,以获得更多规范的学术训练、提高学历层次,本课程组付宏华、赵园园等老师已在职攻读硕士学位。
3-4-2 成效:
通过对课程组团队教师有计划有步骤的培养,大多数教师的教学水平、专业技术水平和职业能力都有了很大的提高。
(1)课程组团队教师爱岗敬业、教学严谨,教学能力显著提高,教学效果显著,在每学期学生评教中,优良率达100%。
(2)通过派送课程组教师到企业参加顶岗锻炼,双师素质教师达100%,其中双师型教师达72.3%。
(3)课程组教师大部分主编或参编过教材;积极参加过教学改革和教学研究。
(4)课程组4名教师通过培训获取了教育部骨干教师研修班结业证书,2名教师参加国家精品课培训班获取结业证书,2名教师获得教育部“双师型”教师证书。
(5)课程组教师积极参加在职攻读硕士学位,目前,教师团队成员硕士以上学历占教师总数64%。
(6)2009年,课程组9人次获得校级优秀教育工作者、优秀教师工作者称号;课程组付宏华老师被山东省教育厅授予“省级优秀教师”称号。
(7)课程组负责人刘庆林教授带领年轻教师承担政府部门规划项目三项,付宏华老师为山东省政府物流主管部门提供研究成果两项,受聘担任山东省物流与交通运输协会产业发展部部长,并参与山东省物流行业评估及物流标准化建设工作。
整体团队科研、教研、教学和实践能力得到显著的发展,承担了部分社会咨询、培训服务工作,具有了一定的社会影响力。

 


共5页 您在第1页 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 跳转到
【字体: 】【收藏】【打印文章
  • 上一篇:没有了!