现代物流管理课程介绍

《现代物流管理》作为物流管理专业的必修主干课程，是在《管理学基础》、《现代商务概论》的学习基础上帮助学生掌握现代物流管理思想，全面理解现代物流系统工作的一般规律，以达到提升学生物流理论素养素质，形成运用理论联系实际，分析物流作业规律，解决物流作业管理问题的能力为教学目标的一门应用学科，是理论性与实践性并举的专业基础课程。它主要研究现代物流的一般理论，物流系统的基本内容以及物流作业过程中的基本活动等，在完成物流管理专业培养目标中起着核心作用。《现代物流管理》是山东英才学院商学院物流管理专业构建的“以工作过程为导向”的新课程体系中的一门专业基础核心课程，也是高职高专工商管理类专业较普遍开设的专业基础课程。课程团队通过邀请包括上海环众物流有限公司总经理、教育部物流专业指导委员会副主任委员蓝仁昌教授，济南兰剑物流科技有限公司集成部张小艺部长等具有代表性的物流企业、行业专业人士和物流管理专家应用头脑风暴法开展工作任务分析，获得本课程在物流管理岗位上从事的典型工作任务和职业能力，并通过专业指导委员会指导、企业专家参与、专任教师配合，参照国家物流职业资格标准，重构出《现代物流管理》以“工作过程为导向”的课程内容体系。调整后的《现代物流管理》打破了传统学科的按照逻辑顺序编写的章节性课程体系，突出岗位能力和职业素质培养，淡化专业基础课、专业理论课和专业实训课的界限，涵盖了物流工作岗位所需掌握的基本的知识、技能和素质的全新的课程内容体系。

该课程所起到得主要作用有：

（1）在“以工作过程为导向”的物流管理专业培养中处于关键位置。本课程的主要任务是讲授物流管理的工作原理、特性、应用及物流管理的职能体系和管理体系，它与后续课程《采购管理》、《运输组织》、《仓储配送管理》、《供应链管理》等衔接得当，同时为物流管理专业学生考取物流师等职业资格证书做准备。 

（2）对物流管理专业学生职业能力培养起支撑作用。本课程注重培养物流管理专业学生物流系统规划、物流子系统作业规划等专业领域的思想方法，注重培养学生的职业技能，经过现代物流管理中常用流程设计、基层作业管理和流程诊断与优化的学习，学生的职业能力可以做到全面提升。

（3）对学生职业素养养成起促进作用。本课程教学坚持以工作过程为导向，大部分内容采用项目驱动教学，注重发挥学生的主体意识，强调团队协作，注重教学过程的职业素养养成。经过学习，可以培养学生的团队合作意识、相互沟通意识、自主学习意识、成本管理意识、战略合作意识、协作双赢意识等，有力地提升学生的职业素养。