栏目导航

您现在的位置：山东英才学院>> 精品课程>> 省级精品课程>> 学前素质教育系列课程(2011年)>> 学前儿童艺术教育>> 教学队伍>>正文内容

教学队伍结构

     教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、专兼职教师比例、有行业背景的教师参与情况以及课程教学团队建设情况。

          
1、知识结构：
    本课程组7名成员知识结构完善。从主讲教师的专业知识背景看。研究音乐舞蹈理论与实践教学教授1名，学前儿童音乐理论与教法讲师2名，钢琴及乐器演奏教学与实践讲师3名，美术理论与教法讲师1名，学前幼儿舞蹈实践助教1名。其中一名讲师曾接受白俄罗斯国立音乐学院的钢琴与室内乐合奏的专业教育。因此本团队是一个多学科、多知识背景的交叉的人员组成的课题组。
2、年龄结构：
    课程组由老、中、青三代教师组成。老教师具有丰富的教学经验。中青年教师技能突出，有较强的实践能力。课程组教师年龄结构合理。

               
3、学缘结构：

         


4、课程教学团队建设情况：
    本课程组教师他们具有高昂的教学热情，同时具备较高的教学研究和科学研究水平。教学团队成员学风严谨、敬业精神强，在搞好教学的同时，积极申报承担各级各类教学研究和科学研究课题，参加国内相关学科的科研、教学等方面的学术交流活动。
 


【收藏】【打印文章】