内容组织

    本课程是在前序专业课程乐理与视唱、声乐、钢琴演奏基础、舞蹈基训、民族民间舞、素描和水彩画等的基础上开设的。本课程实践性强,打破了原有的学科间的界限,对知识进行整合,本着必需、够用的原则,将课程内容从简单到复杂,从单一到综合,形成一系列彼此联系,层次渐进的项目序列,理论和实践教学内容分工恰当、相互支撑,满足对学生创新、创业能力的培养。
前序专业课程:
    1、第1-2学期进行专业基础课程学习:乐理与视唱、素描、舞蹈基训。
    2、第3-6学期进行专业技能课程学习:钢琴、声乐、民族民间舞、幼儿舞、彩画。
    学前儿童艺术教育课程:第7学期开设,总学时48。理论部分24学时,其中学前儿童音乐教育12学时,学前儿童美术教育12学时;实践部分24学时,其中钢琴即兴伴奏8学时,幼儿舞蹈创编8学时,简笔画8学时。
    期间结合教育教学内容组织学生相关的见习、观摩等情景教学,促进学生知识与能力的有机结合,提高学生的专业技能水平。


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