校内外专家评价

山东学前教育原理会秘书长方明先生说:
   “学前教育人才培养方案与课程内容已是很好了,我没有其他建议。方案的制定关系到学生在校的学习和将来适应社会发展的需求,你们做得很细致很用心,对学生真是一个福音。今后的实施过程中既是一个验证的过程,也是一个不断完善的过程,有您的引领,加上你们这么一个团结奋进的团队,一定会培养大批优秀的英才,提升学前教育的育人质量”。


山东师范大学教科院丁海东教授评价认为:
    该课程有一支素质好、水平高的教师队伍。部分专业教师拥有丰富的幼儿园教育第一线工作经验和高校教学经验,团队有很强的合作精神,工作责任心强,业务水平高。课程的设计理念新颖、思路清晰,教学内容的组织与安排合理,教学手段独特,既注重教师的理论讲授,又凸显学生的实践体验。“理论研讨——案例分析——实时讲解——归纳总结——课后操作练习”的教学模式,充分体现了学生的主体性,为培养学习型、创新型的幼儿教师打下良好的基础。该课程注重整体建设,教学文件资料建设较为齐全,规范,该课程具备申报省级精品课程的条件。

    
 


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