校内督导评价

    山东英才学院教学督导组赵植业(教授)张文圣(教授)认为:学院督导组每学期对所有任课教师都进行教学评价,评价的指标体系包括备课情况、课堂教学情况、教学资源建设情况等,如试题库、试卷库、习题库、网络教学资源等。同时非常注重教师的教学研究与教学改革等方面的评价。对《幼儿园教育活动设计与指导》教学团队教学效果的评价历年来都在95分以上。

    首先,该课程建立了一支专兼职结合、爱岗敬业、结构合理的教师队伍,专业及实践经验优势互补,教学团队所有成员都非常重视教学工作。其次,行业、企业专家和具有行业背景的教师参与课程建设,构建了以能力本位的课程体系,将基本理论 、专业知识融入学生职业能力的培养中,突出课程在学生职业能力培养中的作用,做到理论实践一体化。第三,通过改革教学质量评价方式这一指挥棒来促进教师教学改革并有效调动学生学习的积极性。在培养应用型高技能护理专门人才的过程中起了重要作用,收到了良好的效果。


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