教学手段

 

 1.课堂教学采取多媒体课件与传统板书相结合的教学手段。
注重现代教育技术手段的运用,实现了教案电子化。采取多媒体课件与板书相结合的教学手段,通过相关的音频、视频、图片等的展示,使教学内容更加具体形象,扩大了信息量,激发了学习兴趣,有效提高了教学效果。
2.采用当面辅导与网上答疑等方式进行课后教学。
在为学生提供了充足的学习材料后,通过与同学沟通交流了解学生的需要,及时补充课外知识,通过在线答疑形式与学生互动交流,解答问题。
3.利用仿真模拟方式激发学生学习的兴趣。
充分利用实训中心设施,在儿童之家、亲子教育实验室中模拟教学情境,使学生有亲临实景之感,激发了学生学习的兴趣和解决实际问题的能力。
4.积极开展各类第二课堂活动,从单一的课堂教学扩大到校园这一大课堂。我们组建了大学生朗诵队,定期训练,每年都在大学生活动中心举办汇报演出。
5.考核方式将形成性考核和终结性考核结合进行。形成性考核的重点是考察学生平时作业(口头和书面、课程论文等)、出勤情况、课堂表现、观摩学习、模拟授课等反映学生学习过程的情况,占总成绩的20%;终结性考核即期末考试,占总成绩的80%。适当降低期末一次性闭卷考试所占权重,使课程考核评估更加客观、全面和科学。


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