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课程地位和作用
我院物流管理专业培养学生掌握现代管理学基本理论，熟练掌握现代管理知识和方法，具有运用现代信息技术和数量分析技术进行管理、调研、分析和解决企业在供应链管理运作中的实际问题的能力，并具有在相应专业方向具有管理的能力。同时，具备现代物流、供应链一体化经营理念，掌握供应链管理的基本理论知识和专业技能，具有较强的计算机应用能力和供应链管理信息系统应用能力，能从事制造企业、批发零售企业、贸易企业、物流企业及货运代理企业等单位的采购管理、库存管理、配送管理、生产运行管理、信息管理等一线工作的高素质高级应用型专门人才。
《供应链管理》是物流类专业的核心专业课，也是工商管理、市场营销等专业的一门重要的专业课程，该课程系统介绍供应链设计、控制和运作管理方面比较重要的最新模型与解决方法，并培养学生的供应链物流管理一体化竞争思想。也是“基于信息化的供应链物流管理课程群”的综合提升模块，依托于《现代物流学》、《第三方物流》两门课程及最新理论研究成果，使学生具备现代物流、供应链一体化经营理念，掌握供应链管理的基本理论知识和专业技能，具有较强的计算机应用能力和供应链管理信息系统应用能力，帮助学生实现专业知识的升华，在信息化环境下，建立起供应链管理战略思想，实现综合应用能力与创新实践能力的整合提高。
其中，供应链管理的先修课程为经济学、管理学、现代物流学、第三方物流等，后续课程有供应链信息管理、供应链仿真与模拟、实践实训与模拟等。
 《供应链管理》是物流类专业培养计划中的专业核心基础课程，课程内容来源于企业管理实际，具有较强的理论性、实践性和应用价值。目前，山东英才学院的工商管理大类生源充足，每年开设《供应链管理》的班级有2－4个班，约80－150学生必修和选修该课程。因此，本课程在专业培养目标中占有重要的地位。
供应链管理作为现代管理理论的前沿内容，在物流管理专业学生的学习中具有重要的地位和作用。
 （1）能够树立学生关注从原材料的供应商直至最终消费者的整体观念，使学生掌握如何为满足消费者最终需求而整体优化跨组织的供应、生产、分销和零售网络，以及整体协调跨组织的计划、生产、物流、信息管理方法，从而启发学生从更广泛的范围创新思考企业的管理问题。 （2）在我院应用型本科物流管理专业人才培养模式中处于关键位置，而且将前续课程中所学的知识进行综合应用、衔接恰当，起到总结性的作用。同时，本课程涉及的供应链管理基本理论、供应商合作伙伴、供应链采购与库存管理等内容，为物流知识的综合应用及后续毕业实习打下坚实基础，同时也培养物流管理专业学生基层管理能力。 （3）该课程对物流管理专业学生的职业能力培养其辅助性作用；提高了学生的职业素养。
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