理论教学内容

     基于课程群设计思想的课程内容整合
     过去各门课程的内容之间存在重复和层次不明显、教学重点不清晰的问题，课程组根据课程群设计思想对课程内容进行了整合，对理论教学的重复部分在课程群内进行分工，对实践教学内容进行了分层设计，交叉部分构建递进式整合。
     电工学主要涉及的是电路基础、模拟电子技术、电机及其控制、数字电子技术等模块内容，重在帮助学生建立起现代电工学技术的理念和系统化思想，并了解基本的电工理论和电工知识。根据课程内容结构和课程群设计思想，课程组做了如下整合：
     第一篇：电路基础
    1.第一章强化电路的作用与组成部分，强化电路基本理论和基本分析方法。将第一节电路的作用和组成部分整合到模拟电子技术和数字电子技术部分。
    2.将第二章正弦交流电路基本分析方法——相量法分析提升为整个课程群的重点章节，将第八节三相电路整合到第二篇讲解。
    第二篇：电机及其控制
    1.将第三章磁路和变压器整合到电机及其控制，使学生能从整体上把握变压器也是电机的一种，更好地理解变压器与电动机的相通之处和不同之处。
    2.把第四章电动机提升为整个课程群的重点章节，使学生了解电动机的结构和工作原理，掌握电动机启动、制动和调速的方法，为《机械工程控制基础》的学习打下基础。
    3.将第六章可编程控制器整合到电机控制这一篇，着重讲解其与继电接触器控制的不同之处，通过三相异步电动机星形启动——三角形换接启动的例子简单介绍可编程控制器编程的原则和方法。
    第三篇：模拟电子技术
    1.在讲解模拟电子技术时把这四章都从器件的角度整合，使学生了解器件的结构和工作原理，重点掌握器件的应用。
    2.分立元件构成的电路。把二极管和直流稳压电源整合为一章。把三极管和基本运算电路整合为一章。
    3.集成运算放大器，在讲解时要从总体上了解其结构和工作原理，重点掌握集成运算放大器的外部特性及其应用。第十一章运算放大器提升为本课程的重点章节，为后续《机械工程基础》和《机械测试技术》的学习打下基础。
    第四篇 ：数字电子技术
    数字电子技术部分提升为本课程群的重点章节，通过本篇的学习，使学生对数字电子电路有一个基本认识，重点掌握数字电路的使用。为《机械测试技术》的学习打下基础。
    第五篇：仪器仪表与安全用电
    与以往的教学方式不同，仪器仪表与安全用电应该作为本课程群的重中之重。在学习当中不仅要使学生了解基本仪器仪表的结构和工作原理，更重要的是在实验实训过程中掌握使用方法和注意事项。安全用电要放在第一位。仪器仪表与安全用电可以与《机械工程控制基础》和《机械测试技术》的实验实训相互交叉融合。
    经过课程整合和优化，解决了教学内容多、学时少的矛盾，提高了教学效果，保证了教学质量。在课程体系建设上，课程组既考虑到这门课程作为一门专业基础课需要的完整理论体系框架和机械测试技术的整体构建，又考虑到对学生学习过程中需要面对新时代、新形势的环境特征，更好地强化了系统观念意识，引导学生更好地学习该门课程，并为以后其他课程学习打下夯实的理论和实践基础。