课程定位

    从人才培养方案的目标定位上来说，计算机科学与技术本科专业的教学目的立足计算机应用型人才培养，即针对软件产业的实际需求，并结合计算机科学技术发展趋势来设立课程，培养软件企业最紧缺的软件系统设计、分析、开发及管理等方面的实用型人才，突出学生的专业基础知识和综合技能培养，并按照“应用型模式”来组织教学，在此基础上去设置课程体系、优化实践环节和内容、建设新型教师队伍。
   《数据结构》是计算机科学中一门综合性的专业基础课，是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。该课程主要介绍如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据，正确地设计算法以及对算法进行分析和评价。该课程不仅是一般程序设计的基础，而且是设计和实现编译原理、操作系统、数据库系统及其他系统程序和大型应用程序的重要基础。很难想象没有《数据结构课程》为基础能够设计出大型、高效的程序，该课程一直是计算机科学与技术专业的一门理论性和实践性并重的核心课程。
    课程的目标是使学生掌握数据的基本的逻辑结构和存储结构、一些典型的数据结构算法及程序设计方法和技巧，要求学会分析数据对象特征，掌握数据组织方法和计算机的表示方法，为数据选择适当的逻辑结构、存储结构以及相应的处理算法，要求具备算法分析的基本技术和能力，并培养良好的程序设计风格，掌握开发复杂、高效程序的技能。