第一编 导论
重点：
是成本会计的对象与职能，成本分配原理
难点：
理解成本的含义、成本会计的内容及关系
解决办法:
采用互动式启发教学方法，通过现实中的成本实例，通过深入浅出,仔细讲述。
第二编 成本核算
重点：
制造业成本核算的基本原理
废品及返工返料费用的归集和分配
辅助生产部门生产费用的归集和分配
产品成本品种法的核算
产品成本分批法的两种核算方法
产品成本分步法的两种核算方法
产品成本核算的分类法和联合成本的分配
难点：
完工产品与月末在产品成本的划分方法（约当产量法）
辅助生产部门生产费用的分配方法（交互分配法和顺序分配法）
简单分批法核算中间接费用的归集与分配（间接费用分配率法）
分步法核算中逐步结转分步法成本还原分配率的计算
分步法核算中平等结转分步法的各个步骤完工产品的份额的计算
分类法和联合成本分配中系数分配法的计算
解决方法：
1、导入真实案例，引导学生思考分析，教师进行课堂理论讲授，利用一体化教室边讲边让学生亲自跟着做；
2、让学生在课堂上进行大量的作业练习；
3、通过课堂当堂练巩固和检测学生的掌握程度；
3、在手工模拟实验室进行角色训练，让学生分角色亲自操作相关分配和计算流程；
4、进行课后个别辅导，帮助能力弱的学生进一步理解；
5、学生可通过网上在线学习和检测的方式，教师进行网上答疑和评分讲解；
第三编 成本控制与成本考核
重点：
定额成本法的核算
标准成本制度的理解和应用
责任成本中心各项成本费用的核算
责任成本考核的几种方法
难点：
定额成本法中脱离定额差异和定额变动差异的计算
标准成本法中材料成本差异率、人工成本效率差异、制造费用差异率的计算
责任成本考核的计分法
解决方法：
1、举例讲解，课堂大量习题演练；
2、实验室模拟演练；
3、个别辅导；
4、网络互动。
第四编 战略成本管理
重点：
战略成本管理概念、框架、思路
作业基础成本法的核算和管理
质量成本核算原理
环境成本核算原理
难点：
作业成本法的核算过程
质量成本意义和归集分配的理解
环境成本意义和归集分配的理解
解决方法：
1、 课堂引入案例，学生分组讨论；
2、 课堂大量练习加以巩固；
3、 带学生参观工厂，或进行顶岗实习
4、 让学生参加企业专家专题讲座，深入理解质量成本、环境成本以及战略成本管理的重要性。
第五编 成本会计信息系统
重点：计算机技术在成本会计中的应用（包括Excel、ACCES、Foxpro软件进行成本核算和管理）。
难点：利用Acces软件和Foxpro软件进行成本核算。
解决方法:
1、利用实验室授课，在计算机上操作演示；
2、学生可利用开放E学院的电脑进行反复演练。
总之对学生对本门课程的学习难点和重点本课程主教师从以下思路出发来解决问题：
1、以引导学生学习兴趣为切入点。激发学生的学习热情，变被动学习为主动学习，如开设课堂教学和实验教学、加强师生间交流与沟通，及时调整教学进度和教学内容，对一些难点、重点内容，采取提前起步、难点分散、适当重复、前后呼应、循序渐进等方式，引导学生对学过的分配方法不断进行总结、归纳，使用分批、分次地让学生进入我院实习基地观摩；制做形象生动的多媒体课件，讲课内容联系实际，鼓励学生申报、参加院级课题的申报；经常与学生交流、沟通，关爱学生，关心他们的成长与烦恼，以上都是培养和增强学生学习兴趣的有效方式。
2、强调重点，突出主线，精讲多练。成本会计尽管方法和计算多，但有一条线索贯穿，这就是成品成本的计算。选择产品成本计算的基本方法对在生产过程中发生的要素费用进行归集和分配，计算完工产品成本；根据产品成本计算单编制产品成本报表；根据产品成本报表，选择一定的分析，对完工产品成本进行分析，为企业管理、决策提供信息。以这一条主线将上述内容联系起来，哪些庞杂的知识点、重点、难点就变得容易理解和记忆了，同时加强作业的练习和讨论课，培养和提高学生的实践能力。
3、多种教学方法和手段灵活运用。通过案例教学、任务驱动、角色扮演等等，使用多媒体影音教学，使问题形象化、具体化、生动地表现出来，使学生更感性更直观地更容易掌握成本会计的核算过程，实在不行就只能个别辅导了。