幼儿英语教学法

    《幼儿英语教学法》课程是学前教育专业学生必修的专业课,也是学前教育专业的特色课程。该课程的开设得到了中央教科所以及有关专家的支持与指导,在全国同类课程体系中属首创。《幼儿英语教学法》课程授课总学时为48学时,其中理论学时为31学时,实践学时为17学时。

    《幼儿英语教学法》课程以杨文董事长独创的“全息全感幼儿英语教学法”为核心理念。“全息全感幼儿英语教学法” 广泛吸收了儿童心理学以及国内外英语教学法精华,结合自身的教学经验,针对我国幼儿学习英语时缺乏真实的英语语言环境这一现状而提出的适合儿童习得英语的有效方法。该法把培养儿童英语学习的兴趣放在首位,主张通过设计适合目的语学习的环境,采用活泼多变的方法和形式,调动儿童各种感官,让儿童在交际中最终达到英语的习得。2002年“全息全感幼儿英语教学法”被列入中国当代外语教学法十大流派之一,并收入《中国当代著名英语教学法流派》一书。“全息全感幼儿英语教学法“可以概括为24个字:采用多种手段,制造交际动机;调动各种感官,注重无意学习。前12个字“全息”教法,是针对教师而言的。后12个字是“全感”学法,是针对幼儿而言的。即:教师用全方位的信息来教,幼儿动用各种感官来学。

    本课程有助于学生了解并逐步具备幼儿英语教师的基本素质,理解幼儿学习语言的心理特点;掌握幼儿英语教学模式、教学的基本原则、具体教学方法和幼儿英语游戏、歌谣、故事设计理论;能够运用本课程所学的理论知识和掌握的教学技能开展幼儿英语教学实践,包括能根据教学要求制定明确的教学目标、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、制作合适的教具、运用现代化教学手段进行教学等,为后续课程的学习及教育实习打下坚实的基础。

     

    课程具有完备的电化教学和多媒体教学手段。学院投入大量资金,建设并完善了双语模拟教学实验室、多媒体语音实验室、校园英语广播站。除学校图书馆具有大量的图书资料外,学前教育学院收藏了大量与专业有关的幼儿英语原版外文图书音像资料,可供师生们随时查阅。

     

    课程组积极加强与国内幼儿园和国外幼教机构的联系,不断引进和探索出更多的适合中国幼儿英语教学的方法,并通过国家级和省级科研课题,保持教育内容的前瞻性和教学方法的特色性。

    《幼儿英语教学法》是一门理论与实践并重的课程,因此教学方法上采用理论阐述+亲身模拟体验与现场观摩+点评的方式;同时,邀请一批来自各幼儿园的优秀英语教师定期来我院举办讲座,进行指导,提高了实践教学的针对性和可操作性;实行阶段性分散见习、毕业前集中实习和就业前顶岗实习等多种形式的实践教学,有效地培养了学生的教育教学能力。

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