课程内容组织

    本教材语言通俗易懂，便于学生自学；具有实践性、操作性强的特点，适合应用型本科师生使用。根据教学要求对教学内容进行序化，划分知识模块，理论性和实践性并重，根据教学内容的学习有侧重地分配实践学时。
    第一：基础理论模块：
              1.绪  论
              2.幼儿教育的产生与发展   
              3.学前教育和儿童身心发展 
              4.我国幼儿园教育目标、任务和原则
              5.幼儿园全面发展教育     
     第二：项目模块
              6.幼儿园课程             
              7.幼儿园教学         
              8.幼儿园游戏          
              9.幼儿园日常生活、节日娱乐活动
              10.幼儿园与小学的衔接  
     第三： 资源模块：
              11.幼儿园教育的基本要素
     第四：拓展模块 ：
              12.幼儿园教育评价      
              13.幼儿发展水平的评价
              14.幼儿教育质量的评价