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表现形式

内容的表现形式

1.教材：
   本课程采用杨文所著国内首本研究幼儿英语教学法的著作—《幼儿英语教学法》作为“幼儿英语教学法”课程的教材使用。采用杨文主审由科学出版社出版的《学前双语素质教育整合课程》和《学前儿童英语教育》为辅助教材。
2.教学资源建设：
   ①有关“幼儿英语教学法”课程的教学标准、课程体系、教学内容、课件、案例、实训实习项目、教学指导、习题题库、学习评价等教学资源都已实现数字化，充分利用多媒体教学手段达到形象化的教学效果。
   ②不断完善双语教学模拟实验室，模拟幼儿园真实课堂场景，让学生进行模拟授课。
   ③不断扩大与巩固的校外实训实习基地。
   ④兴建校内幼儿英语教学外文资料室。
   ⑤建立自编资料库：包括幼儿英语游戏集、歌谣集、故事集、教具集、教案集等，为学生设计幼儿英语课堂教学提供了丰富的参考资料。
 


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